用教育搭起国际舞台
■本报通讯员 张平媛 记者 温才妃
包饺子、写春联、剪窗花……这是大连理工大学国际教育学院组织的2018中外师生新年晚会呈现的热闹场景。在场外，来华留学生对母校充满了感激之情。
“大连有着浩瀚的大海，是一座非常美丽、时尚的城市，这座城市对外国人很友好，在这里就像在我的家乡一样，让我感到踏实、温暖。我愿意成为俄中文化交流的使者，为两国的友谊努力。”曾登上央视《星光大道》的舞台，来自俄罗斯的留学生阿妮亚（罗百灵）如是说。
阿妮亚代表了众多大连理工大学来华留学生的心声。那么，是什么力量让大连理工大学广受海外学子点赞？这与该校国际教育学院创新来华留学生培养模式密不可分。
服务国家战略，绘制“远景图”
“来华留学生教育是培养‘知华、友华’人士的重要途径，是高等教育国际化和提升国家软实力的重大举措之一。”谈到来华留学生培养，大连理工大学国际教育学院院长郝海开门见山地说。
2017年，教育部发布了《推进共建“一带一路”教育行动》，设立“丝绸之路”中国政府奖学金，旨在为沿线各国专项培养行业领军人才和优秀技能人才，全面提升来华留学人才培养质量，把中国打造成为深受沿线各国学子欢迎的留学目的地国。
国际教育学院申报并获批 “丝绸之路奖学金”项目，获批招生人数居辽宁省首位。2017年9月，36名国际学生已分别就读于土木工程、水利工程、道桥、交通管理等专业。
目前，我国基础设施建设、能源等各个领域的国际合作日趋紧密。“随着国际化进程的推进，我国大型企业在‘一带一路’沿线国家国际业务不断拓展，急需一大批懂中文、通专业，了解中国文化而又有当地背景的本土化人才。因此，依托学校强势学科，立足特色专业，开展来华留学生教育模式的创新与实践，具有重要意义。”郝海如此阐释国际教育学院的发展趋势。
大连市是“21世纪海上丝绸之路”向北开放的重要节点，大连理工大学入选国家一流大学建设A类高校，12个学科进入QS世界大学学科排名全球500强……依托这些优势，国际教育学院着力打造具备跨文化背景和跨文化沟通能力，通晓国际规则，具有国际视野、国际竞争力、实践能力和创新精神的高层次人才，打造特色鲜明、优势突出的来华留学生高等教育基地。
锁定比较优势，打造“竞争力”
“以先进办学理念为引领，注重顶层设计和科学统筹规划，确立了以‘国际化、复合型、应用型’‘三要素’为目标的来华留学生人才培养方案。”国际教育学院副院长郭晓郁说。
在课程结构方面，国际教育学院设置了中国文化教育课程、学科基础课程、专业方向课程等多个模块。以本科教学审核评估工作为契机，对留学生教学管理工作进行了全方位梳理，强化了与各学部院系的联动机制，规范留学生日常教学培养管理。
学院注重创新方式方法，将思政工作与知识传授、文化活动相结合，达到传播中国声音，强化知华友华情感培养、服务世界一流大学建设目标；开设中国国情类课程建设，目前已有6门中国文化类课程、10门文化体验类特色课程。
此外，该学院还将工作内容巧妙融入课堂，如在《中国概况》课上加入“向世界发出中国声音”的授课章节，在《中国文化》课加入“从孔孟的大同到习近平的人类命运共同体”“从丝绸之路到一带一路”等章节；在汉语课程中以语料形式呈现党的十九大精神，在《汉语综合》《报刊阅读》《新闻听力和中国文化》课程中以阅读材料、视听材料等形式将党的十九大精神蕰含在课堂知识讲授与课堂讨论活动中，达到潜移默化的工作效果。
与此同时，为解决留学生人才培养“入口”和“出口”问题，学院还搭建了多渠道的招生平台和校企合作就业招聘平台，从而形成了完整的留学生人才培养体系。
“很庆幸自己选择大连理工大学，让我实现了种种意想不到的可能；感激母校的包容，让我开启了一段段崭新的人生故事。我的留学生活是美好和难忘的，导师知识丰富、待人友好，能够开动我的大脑，让我在专业上进步很快。”来自乌克兰的博士生欧丽雅作为国际毕业生代表，在2016届毕业典礼上用流利的汉语述说了留学5年来的点滴。
打造特色品牌，畅想“中国梦”
2017年，国际教育学院组织 “一带一路”沿线国家的中国政府奖学金学生，参与由国家留学基金委主办的“感知中国”系列社会体验活动，共有来自巴基斯坦、孟加拉、也门等10余个国家的近60名留学生，走进位于辽宁省凤城市的中国幸福村庄——大梨树，体味“干字精神”。
当留学生初入大梨树时，眼前的青山绿水、阡陌纵横让他们惊叹不已，登上花果山俯瞰万亩果园，一览富饶新农村的勃勃生机；参观干字文化广场，体味360个“干”字和9.9米高的“干”字所展现出的永不停息、永不满足的“干”字精神；游历药王谷，认一认神奇的中国药草，品一品甘冽的阴阳泉水；考察现代农业体验区七彩田园，体味中国新农村科技农业的魅力……无一不让留学生们乐在其中，更让他们真正深入地体会到了实干促振兴所带来的丰硕成果。
在聆听时任凤山乡、凤城市委书记徐建华《我心目中的毛丰美》精彩讲座时，留学生对毛丰美同志的事迹表示由衷敬佩。来自也门的硕士生萨拉说：“毛丰美的事迹以及在‘干’字精神指引下的村庄，让他站在了另一个角度，重新看待他的人生意义。”
一分耕耘，一分收获。近日，国际教育学院启动留学生达沃斯创新创业实践基地，签约“来华留学质量认证”……截至目前，始于上世纪60年代的大连理工大学国际学生教育已累计培养各类来华留学生8000多名，覆盖100多个国家。2012年，大连理工大学被辽宁省教育厅评定为“辽宁省来华留学生教育示范基地”。许多学生毕业后成为跨国企业争相聘用的“抢手货”。
郝海表示，国际教育的蓬勃开展，得益于学校国际化战略指引、校领导高度重视和部门院系大力支持，学院将继续扎实开展留学生工作，倾力打造“留学大工”品牌。
《中国科学报》 (2018-02-27 第6版 动态)
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